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默认 室;尽可能记住每个学生的名字;回复学生的每一条短信和每一份邮件;关注每个课堂的每一个学生.....
这些貌似平凡的小事，做一时容易，但连续做30余年，真的很难。胡老师就这样时时事事从平凡做起，年复一年地付出、日复一日地耕耘着。
二、第二课堂，学生实践能力培养创佳绩
从2004年起，胡老师开始指导学生参加“挑战杯”全国大学生创业大赛，这一做就是十七年 。
挑战杯创业:大赛比赛周期很长，从校赛到省赛，再到国賽，时间长达一年，指导老师和学生需要持续的努力一年左右的时间，一次又一次的讨论、调查、改稿，占用的全都是晚上、周末等休息时间，并且基本上没有报酬，所做的一切几乎全是奉献。
即便如此，胡老师依然全身心地参与到项目指导工作之中，先后指导过数十个团队，指导学生数百人。2012年胡老师所指导的学生团队荣获全国比赛金奖，实现了我校全国大学生创业大赛金奖“零”的突破; 2018年指导的学生团队再获国家金奖。近年来，胡老师所指导的团队共获得国家金奖两项、银奖两项、锏奖三项，还获得省赛、校赛金、银、铜奖十余项。
三、教学研究,案例教学频出彩
为了改善教学效果，在专业教学中，胡老师.积极探索案例教学，取得了优异成绩。
2017- -2021年参加全国MF金融教学案例大赛，所撰写的五项教学案例荣获全国优秀案例奖; 2020年 所撰写的会计教学案例荣获全国MPAce优秀教学案例奖。2019年， 胡老师指导学生团队参加第六届中国MPAec案例大赛，在全国近二百所高校的1988支参赛团队中脱颖而出，成功挺进全国“十强”，实现了江西省在该赛事‘零的突破。
李玉英(外国语学院)
李玉英，外国语学院教授、硕导，全国师范院校‘明德教师奖”获得者。蝉联三届江西省高等学校中青年骨干教师，两次获得江西省优秀教学成果二等奖，蝉联三届“十佳”教师，“三育人”十大标兵，第十七届“熊智明奖教金”获得者。
李玉英老师从事一线教学36载，青丝染白霜，用自己的青春和人生诠释了一位人民教师的春蚕情愫和园丁胸怀。先后主讲过《精读》、《泛读》、《英汉翻译》 等十多门本科课程，并开设研究生课程三门，善于将科研、教研与教学实践有机地结合起来。在各级学术刊物上发表论文共60余篇;主持完成江西省社会科学规划项目、江西省高校人文社会科学研究项目、江西省高等学校教改立项课题等14项，参与完成多项;主编出版教材2部。
李老师授课集知识性、思想性、趣味性为一体，深受各班学生欢迎，历年教学质量评价均为“优秀”。课堂上她以幽默风趣的语言和生动活泼的比喻讲解-一个个知识点，化枯燥抽象为妙趣横生，使同学们印象深刻、乐学好学。
她还把教学延伸到课堂之外，利用空余的第五节课为同学们义务“加餐”，补充学生所需的知识内容;利用课余时间通过QQ为学生编写课程